DELE B1 التعبير الشفوي: المهام الأربع موضحة مع أمثلة
كيف تعمل اختبار الشفوي DELE B1
تستمر اختبار التعبير والتفاعل الشفوي في DELE B1 حوالي 15 دقيقة وتجرى أمام اثنين من الممتحنين: واحد يتحدث معك وآخر يأخذ الملاحظات ويقيم. قبل دخول القاعة، لديك 15 دقيقة للتحضير للمهام 1 و 2.
لا يبحث الممتحنون عن الكمال. يقيمون قدرتك على التواصل بفعالية باللغة الإسبانية على مستوى متوسط. يمكنك ارتكاب أخطاء نحوية طالما أنها لا تعيق فهم الرسالة.
ماذا يقيم الممتحنون؟
تُقسم معايير التقييم إلى ثلاث مجالات رئيسية:
- التماسك والطلاقة: يجب أن يكون خطابك منطقيًا ومنظمًا ويتدفق دون توقفات مفرطة.
- الصحة النحوية والمعجمية: الاستخدام المناسب للأزمنة الفعلية، التوافق، مفردات متنوعة ومناسبة للموضوع.
- النطق والإيقاع: نطق واضح، تنغيم طبيعي وإيقاع مناسب.
المهمة 1: مونولوج معد مسبقًا (3-4 دقائق)
في هذه المهمة، يجب أن تقدم عرضًا موجزًا حول موضوع من الحياة اليومية. تتلقى ورقة تحتوي على موضوع وعدة أسئلة إرشادية تساعدك في تنظيم مونولوجك. لديك 15 دقيقة للتحضير قبل الدخول.
المواضيع الشائعة في المهمة 1
عادة ما تكون المواضيع تجارب شخصية أو مواقف يومية:
- رحلة لا تُنسى قمت بها
- روتينك اليومي أو روتين شخص تعرفه
- حدث مهم في حياتك (زفاف، تخرج، انتقال)
- هواياتك ووقتك الفراغ
- تجربة عمل أو تعليمية
عبارات مفيدة للمهمة 1
- للبداية: "سأتحدث عن..."، "أود أن أشارككم تجربتي مع..."
- للتنظيم: "أولاً..."، "من ناحية أخرى..."، "بالإضافة إلى ذلك..."، "أخيرًا..."
- لإبداء الرأي: "في رأيي..."، "أعتقد أن..."، "من وجهة نظري..."
- للاستنتاج: "باختصار..."، "لإنهاء، أود أن أقول أن..."
مثال على الهيكل
إذا كان الموضوع هو "رحلة لا تُنسى"، يمكن أن يتبع مونولوجك هذا الهيكل:
- مقدمة: إلى أين ذهبت، متى ومع من (30 ثانية)
- تطوير: ماذا فعلت، ما الذي أعجبك أكثر، أي حكاية (2 دقيقة)
- استنتاج: لماذا كانت لا تُنسى، إذا كنت ستوصي بها (30 ثانية)
المهمة 2: وصف صورة (2-3 دقائق)
تستقبل صورة ويجب عليك وصفها، والتخمين عما يحدث وإبداء رأيك. كما تحضر هذه المهمة خلال الـ 15 دقيقة السابقة.
ما هو متوقع في المهمة 2
ليس كافيًا أن تصف ما تراه. يتوقع الممتحنون أن:
- تصف المشهد: الأشخاص، المكان، الأفعال، الأشياء
- تتخيل السياق: من هم، ما علاقتهم، لماذا هم هناك
- تعبر عن رأيك أو تربط الصورة بتجربتك الشخصية
عبارات مفيدة للمهمة 2
- لوصف: "في الصورة يمكن رؤية..."، "في المقدمة يوجد..."، "في الخلفية يُلاحظ..."
- للتخمين: "يبدو أن..."، "من المحتمل أنهم..."، "قد يكون أن..."، "يبدو أن..."
- لإبداء الرأي: "تذكرني هذه الصورة بـ..."، "شخصيًا، أعتقد أن..."، "أراها حالة..."
خطأ شائع في المهمة 2
يقوم العديد من المرشحين فقط بإحصاء ما يرونه ("يوجد رجل، يوجد طاولة، يوجد كلب") دون تطوير الأفكار. تذكر: الوصف هو فقط الخطوة الأولى. يجب أن تفسر وتبدي رأيك لإظهار مستواك B1.
المهمة 3: محادثة مع الممتحن (3-4 دقائق)
يطرح عليك الممتحن أسئلة حول موضوع يتعلق بالحياة اليومية. على عكس المهام 1 و 2، لا يتم التحضير لهذه المهمة مسبقًا. إنها محادثة عفوية.
المواضيع الشائعة في المهمة 3
- عادات الأكل والصحة
- التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
- البيئة وإعادة التدوير
- التعليم وتعلم اللغات
- العمل وخطط المستقبل
- الترفيه، الرياضة والثقافة
عبارات مفيدة للمهمة 3
- لربح الوقت: "حسنًا، إنه سؤال مثير للاهتمام..."، "دعني أفكر..."
- لإبداء الاتفاق/الاختلاف: "أنا أتفق مع ذلك"، "لست متأكدًا تمامًا..."
- لطلب التوضيح: "هل يمكنك تكرار السؤال؟"، "هل تشير إلى...؟"
- لتطوير الفكرة: "على سبيل المثال..."، "ما أريد قوله هو أن..."، "أي بمعنى..."
نصيحة رئيسية للمهمة 3
لا تجب بإجابات قصيرة بنعم أو لا. طور إجاباتك. إذا سُئلت "هل تحب الطهي؟"، لا تقل فقط "نعم، أحب ذلك". قل شيئًا مثل: "نعم، أحب الطهي كثيرًا. عادةً ما أطبخ في عطلات نهاية الأسبوع لأنني لا أملك الكثير من الوقت خلال الأسبوع. طبقي المفضل هو الباييلا لأنها تذكرني بالعطلات في إسبانيا."
المهمة 4: التفاوض أو موقف محاكى (2-3 دقائق)
في هذه المهمة، تقوم أنت والممتحن بمحاكاة موقف تواصلي حقيقي. يجب أن تصلوا إلى اتفاق أو تحلوا مشكلة معًا. لا يتم التحضير لها مسبقًا أيضًا.
المواقف الشائعة في المهمة 4
- تنظيم حفلة عيد ميلاد مع صديق
- تحديد وجهة عطلة مع زميلك في السكن
- التخطيط لهدية لصديق مشترك
- حل مشكلة مع جار
- تنظيم حدث في العمل أو الجامعة
عبارات مفيدة للمهمة 4
- للاقتراح: "ما رأيك إذا...؟"، "أقترح أن..."، "ماذا لو قمنا بـ...؟"
- للتفاوض: "أفهم وجهة نظرك، لكن..."، "ألا تعتقد أنه سيكون أفضل...؟"، "يمكننا الوصول إلى اتفاق..."
- للقبول: "أراها فكرة جيدة"، "حسنًا، دعنا نفعل ذلك"، "أنت محق، هذا أفضل"
- لرفض بأدب: "لست متأكدًا من أن ذلك سينجح لأن..."، "أفضل خيارًا آخر لأن..."
خطأ شائع في المهمة 4
بعض المرشحين يقبلون كل ما يقترحه الممتحن دون التفاوض. تذكر أن الهدف هو إظهار قدرتك على التفاعل. اقترح بدائل، عبر عن تفضيلاتك وبرر آرائك.
كيف تستفيد من 15 دقيقة التحضير
الـ 15 دقيقة السابقة هي ذهب. استخدمها بهذه الطريقة:
- الدقائق 1-2: اقرأ تعليمات المهام 1 و 2 بهدوء. تأكد من فهم ما يُطلب منك.
- الدقائق 3-8: حضر المهمة 1. اكتب مخططًا بأفكار رئيسية، لا نصًا كاملًا. اكتب الروابط التي تريد استخدامها.
- الدقائق 9-13: حضر المهمة 2. راقب الصورة واكتب: وصف، تخمين، رأي شخصي.
- الدقائق 14-15: راجع ملاحظاتك. تدرب ذهنيًا على الجمل الأولى من كل مهمة.
مهم: يمكنك أخذ ملاحظاتك إلى قاعة الامتحان واستشارتها، لكن لا تقرأ منها مباشرة. استخدمها كدليل، لا ككتالوج.
نصائح للتحكم في الأعصاب
من الطبيعي أن تشعر بالتوتر. يعرف الممتحنون ذلك ولا يعاقبونك عليه. لكن هذه النصائح ستساعدك في إدارة القلق:
- تدرب بصوت عال: كلما تحدثت باللغة الإسبانية أكثر قبل الامتحان، سيكون الأمر أكثر طبيعية في يوم الامتحان.
- تنفس قبل البدء: خذ 3 أنفاس عميقة قبل دخول القاعة.
- لا تعتذر عن الأخطاء: إذا ارتكبت خطأ، صحح نفسك واستمر. لا تقل "عذرًا، الإسبانية الخاصة بي سيئة".
- استخدم عبارات طبيعية: "حسنًا"، "إذًا"، "دعني أرى" تعطيك وقتًا للتفكير دون وجود صمت محرج.
- تذكر أنها محادثة: يريد الممتحنون أن تنجح. هم ليسوا أعداءك.
استعد لجميع اختبارات DELE B1 مع تمارين تفاعلية ونماذج امتحانات كاملة.
تحميل DELE B1 Practice