DELE B1 口语表达：4个任务的解释和示例

更新于2026年6月 · 13分钟阅读

DELE B1 口试的运作方式

DELE B1 的口语表达和互动测试大约持续15分钟，面对两位考官：一位与您交谈，另一位记录并评估。在进入考场之前，您有15分钟的准备时间来完成任务1和任务2。

考官并不追求完美。他们评估您在中级水平上有效沟通的能力。您可以犯语法错误，只要不妨碍信息的理解。

考官评估什么？

评估标准分为三个主要领域：

• 连贯性和流利性：您的讲话要有意义，组织良好，并且流畅，没有过多的停顿。
• 语法和词汇的正确性：适当使用动词时态、一致性、丰富且与主题相关的词汇。
• 发音和韵律：清晰的发音，自然的语调和适当的节奏。

任务1：准备好的独白（3-4分钟）

在此任务中，您需要就日常生活中的一个主题进行简短的介绍。您会收到一张包含主题和几个指导问题的纸张，帮助您构建独白。在进入考场之前，您有15分钟的准备时间。

任务1的常见主题

主题通常是个人经历或日常情况：

• 您曾经进行过的难忘旅行
• 您的日常生活或您认识的人的日常生活
• 您生活中的一个重要事件（婚礼、毕业、搬家）
• 您的爱好和闲暇时间
• 一段工作或学习经历

任务1的实用短语

• 开始时：“我将谈论...”，“我想告诉你们我的经历...”
• 组织时：“首先...”，“另一方面...”，“此外...”，“最后...”
• 表达观点时：“在我看来...”，“我认为...”，“从我的角度来看...”
• 总结时：“总之...”，“最后，我想说...”

结构示例

如果主题是“难忘的旅行”，您的独白可以遵循以下结构：

1. 引言：您去了哪里，什么时候，和谁（30秒）
2. 发展：您做了什么，最喜欢什么，有什么轶事（2分钟）
3. 结论：为什么难忘，是否推荐（30秒）

任务2：照片描述（2-3分钟）

您会收到一张照片，必须对其进行描述，推测发生了什么，并给出您的意见。您也将在前15分钟内准备此任务。

任务2的期望

仅仅描述您所看到的还不够。考官希望您：

• 描述场景：人、地点、动作、物体
• 推测背景：他们是谁，关系如何，为什么在这里
• 表达您的观点或将图像与您的个人经历联系起来

任务2的实用短语

• 描述时：“在图像中可以看到...”，“前景中有...”，“背景中观察到...”
• 推测时：“看起来...”，“他们可能在...”，“可能是...”，“给人的印象是...”
• 表达观点时：“这张图片让我想起...”，“就我个人而言，我认为...”，“我觉得这是一个...”

任务2的常见错误

许多考生仅仅列举他们所看到的内容（“有一个男人，有一张桌子，有一只狗”），而没有展开想法。请记住：描述只是第一步。您需要进行解释和表达观点，以证明您的B1水平。

任务3：与考官对话（3-4分钟）

考官会问您有关日常生活相关主题的问题。与任务1和任务2不同，此任务不需要提前准备。这是一次自发的对话。

任务3的常见主题

• 饮食习惯和健康
• 科技和社交媒体
• 环境和回收
• 教育和语言学习
• 工作和未来计划
• 休闲、运动和文化

任务3的实用短语

• 争取时间时：“好吧，这是个有趣的问题...”，“让我想想...”
• 表达同意/不同意时：“我同意这个观点”，“我不太确定...”
• 请求澄清时：“您能重复一下问题吗？”，“您是指...？”
• 展开时：“例如...”，“我想说的是...”，“也就是说...”

任务3的关键建议

不要用简单的“是”或“不是”来回答。展开您的回答。如果问您“您喜欢做饭吗？”，不要只说“是，我喜欢”。可以说：“是的，我很喜欢做饭。通常我在周末做饭，因为平时没有太多时间。我最喜欢的菜是海鲜饭，因为它让我想起在西班牙的假期。”

任务4：谈判或模拟情境（2-3分钟）

在此任务中，考官和您模拟一个真实的交流情境。您必须共同达成协议或解决问题。此任务也不需要提前准备。

任务4的常见情境

• 与朋友组织生日派对
• 与室友决定度假目的地
• 为共同朋友策划礼物
• 与邻居解决问题
• 在工作或大学组织活动

任务4的实用短语

• 提议时：“您觉得如果...怎么样？”，“我提议...”，“如果我们做...呢？”
• 谈判时：“我理解您的观点，但...”，“您不觉得...更好吗？”，“我们可以达成协议...”
• 接受时：“我觉得这个主意不错”，“好的，就这样做”，“您说得对，这样更好”
• 礼貌地拒绝：“我不太确定这是否可行，因为...”，“我更倾向于另一个选择，因为...”

任务4的常见错误

一些考生接受考官提出的所有建议而不进行谈判。请记住，目标是展示您的互动能力。提出替代方案，表达偏好并为您的观点提供理由。

如何利用15分钟的准备时间

前15分钟是黄金时间。请这样利用：

1. 第1-2分钟：冷静地阅读任务1和任务2的说明。确保您理解他们的要求。
2. 第3-8分钟：准备任务1。写下主要想法的提纲，而不是完整的文本。记录您想使用的连接词。
3. 第9-13分钟：准备任务2。观察照片并记录：描述、推测、个人观点。
4. 第14-15分钟：复习您的笔记。心理上练习每个任务的前几句话。

重要提示：您可以将笔记带入考场并查阅，但不要直接从中朗读。将其作为指导，而不是剧本。

控制紧张情绪的建议

感到紧张是正常的。考官知道这一点，并不会因此惩罚您。但这些建议将帮助您管理焦虑：

• 大声练习：在考试前说得越多，考试当天就会越自然。
• 开始前深呼吸：在进入考场前深呼吸3次。
• 不要为错误道歉：如果您犯错，请纠正并继续前进。不要说“对不起，我的西班牙语不好”。
• 使用自然的填充词：“好吧”，“那么”，“让我看看”可以给您思考的时间，而不会造成尴尬的沉默。
• 记住这是一次对话：考官希望您表现良好。他们不是您的敌人。