DELE B1 письменное выражение: примеры и стратегии

Обновлено в июне 2026 года · 10 мин чтения

Структура теста на письменное выражение

Тест на письменное выражение и взаимодействие DELE B1 длится 60 минут и состоит из двух заданий. Он является частью Группы 1 вместе с пониманием прочитанного, и вам нужно набрать минимум 60% в группе, чтобы сдать.

Вы можете свободно распределять время между двумя заданиями, как вам удобно, но хорошая стратегия — уделить 25 минут Заданию 1 и 30 минут Заданию 2, оставив 5 минут в конце для проверки.

Задание 1: Письмо или электронное письмо

Что от вас требуют?

Вы должны написать текст объемом от 100 до 120 слов в ответ на стимул (объявление, полученное письмо, предложенная ситуация). Текст может быть:

• Официальным письмом или электронным письмом (в компанию, учреждение, к преподавателю)
• Неофициальным письмом или электронным письмом (другу, коллеге)
• Сообщением на форуме или в социальной сети

В задании всегда указано, какой стиль использовать (официальный или неофициальный), и даны пункты, которые вы должны включить в свой текст.

Пример задания (официальный стиль)

"Вы увидели объявление о курсе испанской кухни в вашем городе. Напишите электронное письмо в учебный центр, чтобы: запросить информацию о расписании и ценах, спросить, требуется ли предварительный опыт, указать вашу доступность."

Пример задания (неофициальный стиль)

"Ваш друг Карлос написал вам, рассказывая, что собирается переехать в ваш город. Ответьте ему: выразите радость по поводу новости, предложите помощь с переездом, предложите район для проживания и объясните, почему."

Рекомендуемая структура для Задания 1

1. Приветствие: Официальное ("Уважаемый/ая господин/госпожа:") или неофициальное ("Привет, Карлос!")
2. Введение: Фраза, которая контекстуализирует причину сообщения
3. Развитие: Рассмотрите все пункты задания (2-3 коротких абзаца)
4. Заключение: Подходящая фраза для прощания в зависимости от стиля
5. Подпись: Ваше имя

Полезные фразы для Задания 1

Официальный стиль:

• "Я пишу вам в связи с..."
• "Я обращаюсь к вам, чтобы запросить информацию о..."
• "Я был бы признателен, если бы вы сообщили мне о..."
• "Ожидаю вашего ответа."
• "С наилучшими пожеланиями."

Неофициальный стиль:

• "Как здорово получить твое сообщение!"
• "Я пишу тебе, потому что..."
• "Как насчет того, чтобы...?"
• "Надеюсь увидеть тебя скоро."
• "Большой abrazo."

Задание 2: Статья, эссе или запись в блоге

Что от вас требуют?

Вы должны написать текст объемом от 130 до 150 слов. Это может быть:

• Статья мнения для журнала или газеты
• Запись в блоге
• Нарративный текст (рассказ о опыте)
• Аргументативный текст (защита позиции)

В задании вам дан контекст и пункты, которые вы должны развить.

Пример задания

"В журнале вашей школы испанского языка попросили студентов написать статью на тему: 'Лучше жить в большом городе или в маленьком поселке?'. Напишите свою статью, включая: преимущества и недостатки каждого варианта, ваш личный опыт, ваше мнение и заключение."

Рекомендуемая структура для Задания 2

1. Заголовок: Краткий и связанный с темой (опционально, но желательно)
2. Введение (1-2 фразы): Представьте тему и привлечите внимание
3. Развитие (2-3 абзаца): Развивайте пункты задания с примерами и мнениями
4. Заключение (1-2 фразы): Подведите итог вашей позиции или завершите текст

Связующие слова и основные выражения

Для организации речи

• Во-первых / Во-вторых / Наконец
• С одной стороны... с другой стороны...
• Для начала / Для продолжения / Для завершения
• Что касается / В отношении

Для выражения мнения

• На мой взгляд / С моей точки зрения
• Я считаю, что / Думаю, что / Мне кажется, что
• Я убежден/убеждена, что
• Лично я считаю, что

Для контраста идей

• Тем не менее / Однако
• Хотя / Несмотря на то что
• Напротив
• Вместо этого

Для добавления информации

• Кроме того / Также / Тем не менее
• Даже / На самом деле
• Не только... но и...

Для приведения примеров

• Например / Как, например
• То есть / Иначе говоря
• В частности / Конкретно

Для заключения

• В заключение / В резюме
• Чтобы подвести итог / В конечном итоге
• Исходя из всего вышесказанного

Критерии оценки

Экзаменаторы оценивают ваш текст по следующим критериям:

1. Соответствие: Вы выполняете требования задания? Используете ли вы правильный стиль? Соблюдаете ли формат?
2. Согласованность и связность: Имеет ли текст логическую структуру? Используете ли вы связующие слова? Хорошо ли организованы абзацы?
3. Грамматическая правильность: Правильно ли вы используете времена глаголов, согласования и структуры?
4. Лексический диапазон: Является ли ваш словарный запас разнообразным и подходящим для уровня B1?

Вам не нужно писать идеальный текст. Экзаменаторы ожидают ошибок, свойственных уровню B1. Важно, чтобы вы четко передавали информацию, использовали разнообразные структуры и выполняли все пункты задания.

Распространенные ошибки, которых следует избегать

Ошибки формата

• Не соблюдать количество слов (писать значительно меньше или больше)
• Смешивать официальный и неофициальный стиль в одном тексте
• Забывать приветствие или прощание в письмах/электронных письмах
• Не включать все пункты, указанные в задании

Часто встречающиеся грамматические ошибки

• Путаница между ser/estar: "Я согласен" (не "Я есть согласен")
• Неправильное использование por/para: "Спасибо за вашу помощь" против "Я учусь, чтобы сдать"
• Согласование рода: "La проблема" → "El problema"
• Путаница времен в рассказах
• Неправильное использование или полное избегание сослагательного наклонения

Ошибки содержания

• Повторение одних и тех же идей разными словами, чтобы достичь необходимого количества слов
• Уклонение от предложенной темы
• Не выражать личное мнение, когда это требуется
• Писать слишком длинные и запутанные предложения

Практические советы на день экзамена

1. Прочитайте задание дважды и подчеркните пункты, которые вы должны включить
2. Сделайте быстрый план перед написанием (1-2 минуты)
3. Считайте слова во время написания, чтобы не превысить или не недостать
4. Оставьте место для исправлений: пишите с интервалом между строками, если это возможно
5. Забронируйте 5 минут в конце, чтобы перечитать и исправить очевидные ошибки
6. Если вы не помните слово, используйте синоним или объясните идею другим способом