DELE B1 expressão oral: as 4 tarefas explicadas com exemplos

Atualizado em junho de 2026 · 13 min de leitura

Como funciona a prova oral do DELE B1

A prova de expressão e interação orais do DELE B1 dura aproximadamente 15 minutos e é realizada na frente de dois examinadores: um que conversa com você e outro que toma notas e avalia. Antes de entrar na sala, você tem 15 minutos de preparação para as tarefas 1 e 2.

Os examinadores não buscam a perfeição. Avaliam sua capacidade de se comunicar de forma efetiva em espanhol em nível intermediário. Você pode cometer erros gramaticais desde que não impeçam a compreensão da mensagem.

O que avaliam os examinadores?

Os critérios de avaliação são divididos em três áreas principais:

• Coerência e fluência: que seu discurso faça sentido, esteja organizado e flua sem pausas excessivas.
• Corretude gramatical e lexical: uso adequado de tempos verbais, concordância, vocabulário variado e apropriado ao tema.
• Pronúncia e prosódia: pronúncia clara, entonação natural e ritmo adequado.

Tarefa 1: Monólogo preparado (3-4 minutos)

Nesta tarefa, você deve fazer uma apresentação breve sobre um tema da vida cotidiana. Você recebe uma folha com um tema e várias perguntas guia que ajudam a estruturar seu monólogo. Você tem 15 minutos para prepará-lo antes de entrar.

Temas frequentes da tarefa 1

Os temas costumam ser experiências pessoais ou situações cotidianas:

• Uma viagem memorável que você tenha feito
• Sua rotina diária ou a de alguém que você conhece
• Um evento importante em sua vida (casamento, formatura, mudança)
• Seus hobbies e tempo livre
• Uma experiência de trabalho ou educacional

Frases úteis para a tarefa 1

• Para começar: "Vou falar sobre...", "Gostaria de contar minha experiência com..."
• Para organizar: "Em primeiro lugar...", "Por outro lado...", "Além disso...", "Finalmente..."
• Para dar opinião: "Na minha opinião...", "Acho que...", "Do meu ponto de vista..."
• Para concluir: "Em resumo...", "Para terminar, gostaria de dizer que..."

Exemplo de estrutura

Se o tema for "Uma viagem memorável", seu monólogo poderia seguir esta estrutura:

1. Introdução: para onde você foi, quando e com quem (30 segundos)
2. Desenvolvimento: o que você fez, o que mais gostou, alguma anedota (2 minutos)
3. Conclusão: por que foi memorável, se você recomendaria (30 segundos)

Tarefa 2: Descrição de fotografia (2-3 minutos)

Você recebe uma fotografia e deve descrevê-la, especular sobre o que ocorre e dar sua opinião. Você também prepara esta tarefa durante os 15 minutos anteriores.

O que se espera na tarefa 2

Não basta descrever o que você vê. Os examinadores esperam que:

• Você descreva a cena: pessoas, lugar, ações, objetos
• Especule sobre o contexto: quem são, que relação têm, por que estão ali
• Expresse sua opinião ou relacione a imagem com sua experiência pessoal

Frases úteis para a tarefa 2

• Para descrever: "Na imagem pode-se ver...", "Em primeiro plano há...", "Ao fundo observa-se..."
• Para especular: "Parece que...", "Provavelmente estão...", "Poderia ser que...", "Dá a impressão de que..."
• Para opinar: "Esta imagem me lembra de...", "Pessoalmente, acho que...", "Parece-me uma situação..."

Erro comum na tarefa 2

Muitos candidatos se limitam a enumerar o que veem ("há um homem, há uma mesa, há um cachorro") sem desenvolver ideias. Lembre-se: descrever é apenas o primeiro passo. Você deve interpretar e opinar para demonstrar seu nível B1.

Tarefa 3: Conversa com o examinador (3-4 minutos)

O examinador faz perguntas sobre um tema relacionado à vida cotidiana. Ao contrário das tarefas 1 e 2, esta tarefa NÃO é preparada com antecedência. É uma conversa espontânea.

Temas frequentes da tarefa 3

• Hábitos de alimentação e saúde
• Tecnologia e redes sociais
• Meio ambiente e reciclagem
• Educação e aprendizado de idiomas
• Trabalho e planos futuros
• Lazer, esportes e cultura

Frases úteis para a tarefa 3

• Para ganhar tempo: "Bom, é uma pergunta interessante...", "Vamos ver, deixe-me pensar..."
• Para expressar concordância/desacordo: "Concordo com isso", "Não estou totalmente certo/a..."
• Para pedir esclarecimento: "Você poderia repetir a pergunta?", "Você se refere a...?"
• Para desenvolver: "Por exemplo...", "O que quero dizer é que...", "Ou seja..."

Dica chave para a tarefa 3

Não responda com frases curtas de sim ou não. Desenvolva suas respostas. Se te perguntarem "Você gosta de cozinhar?", não diga apenas "Sim, eu gosto". Diga algo como: "Sim, eu gosto bastante de cozinhar. Normalmente cozinho nos finais de semana porque durante a semana não tenho muito tempo. Meu prato favorito é a paella porque me lembra as férias na Espanha."

Tarefa 4: Negociação ou situação simulada (2-3 minutos)

Nesta tarefa, o examinador e você simulam uma situação comunicativa real. Vocês devem chegar a um acordo ou resolver um problema juntos. Também não é preparada com antecedência.

Situações frequentes da tarefa 4

• Organizar uma festa de aniversário com um amigo
• Decidir um destino de férias com seu colega de quarto
• Planejar um presente para um amigo em comum
• Resolver um problema com um vizinho
• Organizar um evento no trabalho ou na universidade

Frases úteis para a tarefa 4

• Para propor: "O que você acha se...?", "Eu proponho que...", "E se fizermos...?"
• Para negociar: "Entendo seu ponto, mas...", "Você não acha que seria melhor...?", "Poderíamos chegar a um acordo..."
• Para aceitar: "Parece uma boa ideia", "Certo, vamos fazer assim", "Você tem razão, é melhor assim"
• Para recusar educadamente: "Não estou certo/a de que isso funcione porque...", "Preferiria outra opção porque..."

Erro comum na tarefa 4

Alguns candidatos aceitam tudo o que o examinador propõe sem negociar. Lembre-se de que o objetivo é demonstrar sua capacidade de interação. Proponha alternativas, expresse preferências e justifique suas opiniões.

Como aproveitar os 15 minutos de preparação

Os 15 minutos anteriores são ouro. Use-os assim:

1. Minutos 1-2: leia as instruções das tarefas 1 e 2 com calma. Certifique-se de entender o que estão pedindo.
2. Minutos 3-8: prepare a tarefa 1. Escreva um esboço com ideias principais, não um texto completo. Anote conectores que deseja usar.
3. Minutos 9-13: prepare a tarefa 2. Observe a foto e anote: descrição, especulação, opinião pessoal.
4. Minutos 14-15: revise suas notas. Pratique mentalmente as primeiras frases de cada tarefa.

Importante: você pode levar suas notas para a sala do exame e consultá-las, mas não leia diretamente delas. Use-as como guia, não como roteiro.

Dicas para controlar os nervos

É normal estar nervoso. Os examinadores sabem disso e não te penalizam por isso. Mas essas dicas te ajudarão a gerenciar a ansiedade:

• Pratique em voz alta: quanto mais você tiver falado em espanhol antes do exame, mais natural será no dia D.
• Respire antes de começar: faça 3 respirações profundas antes de entrar na sala.
• Não se desculpe pelos erros: se você errar, corrija-se e siga em frente. Não diga "desculpe, meu espanhol é ruim".
• Use muletilhas naturais: "bom", "pois", "vamos ver" te dão tempo para pensar sem que haja silêncio desconfortável.
• Lembre-se de que é uma conversa: os examinadores querem que você se saia bem. Eles não são seus inimigos.