DELE B1 expresión escrita: ejemplos y estrategias
Estructura de la prueba de expresión escrita
La prueba de expresión e interacción escritas del DELE B1 dura 60 minutos y consta de dos tareas. Forma parte del Grupo 1 junto con la comprensión de lectura, y necesitas un mínimo del 60% en el grupo para aprobar.
Tienes libertad para distribuir el tiempo entre ambas tareas como prefieras, pero una buena estrategia es dedicar 25 minutos a la Tarea 1 y 30 minutos a la Tarea 2, dejando 5 minutos finales para revisión.
Tarea 1: Carta o correo electrónico
¿Qué te piden?
Debes redactar un texto de entre 100 y 120 palabras en respuesta a un estímulo (un anuncio, un correo recibido, una situación planteada). El texto puede ser:
- Una carta o correo electrónico formal (a una empresa, institución, profesor)
- Una carta o correo electrónico informal (a un amigo, compañero)
- Un mensaje en un foro o red social
El enunciado siempre te indica el registro (formal o informal) y te da puntos que debes incluir en tu texto.
Ejemplo de enunciado (formal)
"Has visto un anuncio de un curso de cocina española en tu ciudad. Escribe un correo electrónico al centro de formación para: solicitar información sobre horarios y precios, preguntar si se necesita experiencia previa, indicar tu disponibilidad."
Ejemplo de enunciado (informal)
"Tu amigo Carlos te ha escrito contándote que va a mudarse a tu ciudad. Respóndele: muestra tu alegría por la noticia, ofrécele ayuda con la mudanza, sugiérele un barrio para vivir y explica por qué."
Estructura recomendada para la Tarea 1
- Saludo: Formal ("Estimado/a señor/a:") o informal ("¡Hola, Carlos!")
- Introducción: Una frase que contextualice el motivo del mensaje
- Desarrollo: Aborda todos los puntos del enunciado (2-3 párrafos cortos)
- Cierre: Frase de despedida apropiada al registro
- Firma: Tu nombre
Frases útiles para la Tarea 1
Registro formal:
- "Le escribo en relación con..."
- "Me dirijo a usted para solicitar información sobre..."
- "Le agradecería que me informara de..."
- "Quedo a la espera de su respuesta."
- "Reciba un cordial saludo."
Registro informal:
- "¡Qué alegría recibir tu mensaje!"
- "Te escribo porque..."
- "¿Qué te parece si...?"
- "Espero verte pronto."
- "Un abrazo fuerte."
Tarea 2: Artículo, ensayo o entrada de blog
¿Qué te piden?
Debes redactar un texto de entre 130 y 150 palabras. Puede ser:
- Un artículo de opinión para una revista o periódico
- Una entrada de blog
- Un texto narrativo (contar una experiencia)
- Un texto argumentativo (defender una postura)
El enunciado te da el contexto y los puntos que debes desarrollar.
Ejemplo de enunciado
"En la revista de tu escuela de español han pedido a los estudiantes que escriban un artículo sobre el tema: '¿Es mejor vivir en una ciudad grande o en un pueblo pequeño?'. Escribe tu artículo incluyendo: ventajas e inconvenientes de cada opción, tu experiencia personal, tu opinión y una conclusión."
Estructura recomendada para la Tarea 2
- Título: Breve y relacionado con el tema (opcional pero recomendable)
- Introducción (1-2 frases): Presenta el tema y capta la atención
- Desarrollo (2-3 párrafos): Desarrolla los puntos del enunciado con ejemplos y opiniones
- Conclusión (1-2 frases): Resume tu postura o cierra el texto
Conectores y expresiones esenciales
Para organizar el discurso
- En primer lugar / En segundo lugar / Por último
- Por un lado... por otro lado...
- Para empezar / Para continuar / Para terminar
- Con respecto a / En cuanto a
Para expresar opinión
- En mi opinión / Desde mi punto de vista
- Creo que / Pienso que / Me parece que
- Estoy convencido/a de que
- Personalmente, considero que
Para contrastar ideas
- Sin embargo / No obstante
- Aunque / A pesar de que
- Por el contrario
- En cambio
Para añadir información
- Además / También / Asimismo
- Incluso / De hecho
- No solo... sino también...
Para dar ejemplos
- Por ejemplo / Como por ejemplo
- Es decir / O sea
- En concreto / Concretamente
Para concluir
- En conclusión / En resumen
- Para concluir / En definitiva
- Por todo lo anterior
Criterios de evaluación
Los examinadores evalúan tu texto según estos criterios:
- Adecuación: ¿Cumples con lo que pide el enunciado? ¿Usas el registro correcto? ¿Respetas el formato?
- Coherencia y cohesión: ¿El texto tiene estructura lógica? ¿Usas conectores? ¿Los párrafos están bien organizados?
- Corrección gramatical: ¿Usas correctamente los tiempos verbales, concordancias y estructuras?
- Alcance léxico: ¿Tu vocabulario es variado y apropiado para el nivel B1?
No necesitas escribir un texto perfecto. Los examinadores esperan errores propios del nivel B1. Lo importante es que comuniques con claridad, uses estructuras variadas y cumplas con todos los puntos del enunciado.
Errores comunes que debes evitar
Errores de formato
- No respetar el número de palabras (escribir mucho menos o mucho más)
- Mezclar registro formal e informal en el mismo texto
- Olvidar el saludo o la despedida en cartas/correos
- No incluir todos los puntos que pide el enunciado
Errores gramaticales frecuentes
- Confusión ser/estar: "Estoy de acuerdo" (no "soy de acuerdo")
- Uso incorrecto de por/para: "Gracias por tu ayuda" vs. "Estudio para aprobar"
- Concordancia de género: "La problema" → "El problema"
- Confusión de tiempos pasados en narraciones
- Subjuntivo mal usado o evitado completamente
Errores de contenido
- Repetir las mismas ideas con diferentes palabras para llegar al número de palabras
- Desviarse del tema propuesto
- No dar opinión personal cuando se pide
- Escribir frases demasiado largas y confusas
Consejos prácticos para el día del examen
- Lee el enunciado dos veces y subraya los puntos que debes incluir
- Haz un esquema rápido antes de escribir (1-2 minutos)
- Cuenta las palabras mientras escribes para no pasarte ni quedarte corto
- Deja margen para correcciones: escribe con espacio entre líneas si es posible
- Reserva 5 minutos al final para releer y corregir errores obvios
- Si no recuerdas una palabra, usa un sinónimo o explica la idea de otra forma
Practica la expresión escrita con ejercicios corregidos y modelos de respuesta.
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